Umweltmanagement in 22 Lektionen

Umweltmanagement in 22 Lektionen. Manfred Schreiner

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Author: Manfred Schreiner
Number of Pages: 321 pages
Published Date: 01 Jan 1991
Publisher: Gabler
Publication Country: Wiesbaden, Germany
Language: German
ISBN: 9783409233460
File Name: Umweltmanagement.in.22.Lektionen.pdf
Download Link: Umweltmanagement in 22 Lektionen
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Die Integration der UmweltbezOge wirtschaftlichen Handelns in das unternehmerische Zielsystem und Management gewinnt zunehmende Bedeutung in der tJlglichen Praxis. Okonomisch-technisch-juristische Problemkomplexe erfordem adAquate LOsungssua tegien. Technische MOglichkeiten sind im Rahmen rechtlicher brgaben hinsichtlich ihrer Okonomischen und Okologischen RationalitJlt zu beurteilen. Die interdisziplinlren Anforderungen an die Entscheidungs-und Handlungstrlger verlangen neue Qualiflka tionsmuster. Dies gilt gleicherma8en fOr technisch-ingenieurwissenschaftliche, be triebswirtschaftlich-kaufmlonische wie fOr juristische Qualifwerungen; im Hochschul und Fachhochschulbereich ebenso wie in der betrieblichen und behOrdlichen Aus-und Weiterbildung. Die Beriicksichtigung Okologischer Belange steht im Bereich der Betriebswirtschafts lehre noch am Anfang einer Entwicklung, wllhrend die naturwissenschaftlich-techni schenAusbildungsgloge bereits Obereinen gewissen brlaufverfflgen. Dennoch besteht auch bier wie in den rechtswissenschaftlichen Bildungsangeboten ein erbeblicher Nachholbedarf. Das vorliegende Lehrbuch istein erster Versuch, Grundlagen einerumweltbewu8ten Un ternehmensfilhrung unter dem Thema Umweltmanagement zusammenzufassen. Es entstand aus brlesungsunterlagen einer Lebrveranstaltung im Fachbereich Wirtschaft, die neben den FAchern Umweltpolitik und -recht, EinfUhrung in die Umwelttechnik sowie Entsorgungslogistik die einzelwirtschaftlichen Belange der Thematik vermiueln soU. Dabei stand zunAchst das Ziel zur Diskussion, OkologischeAspekte in alle Flcher del be triebswirtschaftlichen Ausbildung zu integrieren. Das gleiche Ziel ware in den naturwis senschaftlichen, technischen, juristischen und allen gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen anzustreben. Biner kurzfristigen Umsetzung dieses brhabens steht jedoch entgegen, da8 dies eine Bereitschaft und Qualiflkation der Ausbildenden voraussetzt, die kurzfristig allenfalls partiell, umfassend aber nur in Generationen zu erwarten isL Es muB daher notgecJrungen Ober Organisationsformen additiverQualifikation Obereinen Ulnge ren Zeiuaum nachgedacht werden.

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